前陣子到一所學校(某小學)教課，大門守衛看到我的車子，告訴我：「等一下停車時請停在停車場的第一個位子，車頭朝外」。我沒多想，就告訴他：「好的」。
原以為停車場有畫標記或編號，沒想到停車場是一整排只有十個車位的格子區，由於整個停車場只有我這台車，我把車停在剛看到停車場的第一個位子，然後瀟灑的鎖車準備要去找教室上課。
正在準備離開車子時，大門的守衛跑過來，告訴我：「這位老師，請停在最裏面的那個位子」，我頓時訝異的回答他：「你不是要我停在第一個位子？」。
大門守衛：「我說的第一個位子是從最裏面算出來的」，我：「但是你沒說第一個位子是從入口開始算或從最裏面開始算」。
大門守衛：「我以為你知道」，我：「我是第一次來這裏的」。
大門守衛：「等一下會有很多車進來，請你往裏面移動，比較方便大家進出」，我：「好吧！」
有時候溝通常會因為「沒把定義說清楚」，接著產生誤會甚至摩擦，如同大門守衛說的第一個位子，當沒把定義是由最裏面起算還是最外面起算時，聽的人自然會自行解釋，如果因此而產生不同結果，就會造成溝通誤差。
我在教人際關係與溝通時，有時候會用「折紙指令」來解釋，當某位同學告訴其他同學，請將A4紙對折再對折時，往往會發現有很多人會折成不一樣，有的變成長條狀，有的變成方塊狀，這就是溝通誤差。
解決溝通誤差的好方法是，站在對的角度思考～假設我是對方，怎樣我才能正確的操作。